Novedad Editorial: "Ontología del declinar: diálogos con la hermenéutica nihilista de Gianni Vattimo" - (Leiro, Muñoz Gutiérrez, Rivera, comp.)

lunes, 18 de enero de 2010

Ontología del Declinar

Diálogos con la hermenéutica nihilista de Gianni Vattimo

Coordinadores

Carlos MUÑOZ GUTIÉRREZ, Daniel Mariano LEIRO, Victor Samuel RIVERA.

Autores

Gianni VATTIMO,

Carlos Bernardo GUTIÉRREZ,

Francisco ARENAS-DOLZ,

Giaccomo MARRAMAO,

Giovanni GIORGIO,

José Ignacio LÓPEZ SORIA,

Manuel Torres VIZVAYA,

María Helena LISBOA DA CUNHA,

María José ROSSI,

Mariana URQUIJO REGUERA,

Marta DE LAVEGA VISBAL,

Massimo DESIATO,

Mauricio BEUCHOT,

Miroslav MILOVIC,

Mónica GIARDIN,

Pablo GUADARRAMA GONZÁLEZ,

Raquel PAIVA ARAUJO SOARES,

Ricardo VISCARDI,

Rossano PECORARO,

Sergio DE ZUBIRÍA SAMPER,

Teresa OÑATE Y ZUBÍA,

Victor Samuel RIVERA,

Daniel Mariano LEIRO.

ISBN: 978-950-786-771-2

Editorial: Biblos

Ciudad: Buenos Aires

Año: 2009

Lengua: Español

Resumen

Gianni Vattimo es, sin duda, uno de los mayores filósofos vivos que se ha embarcado en una difícil empresa de renovación del pensamiento crítico de izquierda en una era posmetafísica, mediante una propuesta de pensamiento débil que reformula las posibilidades de emancipación humana en términos de una progresiva reducción de la violencia y el dogmatismo. Dicha concepción se inspira en un creativo diálogo que el filósofo de Turín ha sabido entablar con el pensamiento heideggeriano reinterpretado desde una perspectiva de “izquierda”, por un lado, y la filosofía de Friedrich Nietzsche, por otro. Este diálogo ha motivado un singular desarrollo de una ontología hermenéutica nihilista donde se advierte la marcada influencia de Hans-Georg Gadamer y Luigi Pareyson, y donde se manifiesta también la impronta de la tradición dialéctica hegelo-marxista desde George Lukács hasta la teoría crítica de Herbert Marcuse, Theodor Adorno y Max Horkheimer, y en la cual no faltan tampoco lecturas originales del pensamiento de J-P Sartre, Ernst Bloch y Walter Benjamin.

La hermenéutica de Vattimo es, pues, una sutil filosofía que se ha desarrollado en asiduo contacto y discusión con la filosofía clásica alemana desde Kant hasta Hegel y Marx, y desde Schopenhauer y los románticos alemanes a Schleiermacher. E incluso se extiende más allá de ese horizonte teórico hasta Dilthey, la filosofía del neokantismo alemán y el idealismo fenomenológico de Edmund Husserl. Así se podría caracterizar a la ontología hermenéutica del debolismo como un lugar de encuentro y diferenciación, pero también de recuperación distorsionante en sentido de Verwindung de las principales corrientes del pensamiento contemporáneo.

Por esa creativa labor la obra de Gianni Vattimo ha merecido un justo reconocimiento internacional que se ha intensificado en los últimos años con homenajes en diversas partes del mundo y con la entrega de doctorados honoris causa en varias universidades. Sumándose a ese reconocimiento que se rinde a su figura, el presente volumen procura recoger las intervenciones de destacados filósofos de Europa como Giaccomo Marramao, Giovanni Giorgio, Teresa Oñate, Francisco Arenas-Dolz, Manuel Torres Viscaya y ofrecer al mismo tiempo, un amplio panorama de la recepción del pensamiento débil en Iberoamérica con atención a los aportes algunos de los más importantes filósofos latinoamericanos.

En un momento histórico en el que asistimos a un declinar de las fuerzas progresistas en el mundo desarrollado, América del Sur ha vuelto a cobrar una especial gravitación en las últimas reflexiones ético-políticas del pensador italiano. Por tal motivo esperamos que las páginas de este libro puedan contribuir a un diálogo cargado de futuro, no sólo para nuestra región.

Librerías donde es posible conseguir Ontología del declinar:

BUENOS AIRES-ARGENTINA

Guadalquivir

Humanidades

Callao 1012. Tel. 4816-0221
guadalquivir@proeme.com

Librería Paidós

http://www.libreriapaidos.com/libros/2/950786771.asp?TipoBusqueda=101

Sucursal

Librería Paidós Central del Libro Psicológico
Av. Las Heras 3741 Loc 31 C1425ATB
Ventas/Fax: (5411) 4801-2860
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Argentina.
Horario de atención:
Llunes a viernes de 9.30 a 20 hs.
Sábados de 10 a 13.30 hs.

Sucursal

Paidós del Fondo
Av. Santa Fe 1685 C1060ABC
Ventas: (5411) 4812-6685
Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Argentina.
Horario de atención:
Lunes a viernes de 9.30 a 20 hs.
Sábado 10 a 14hs y de 16 a 20 hs

Librería Hernández

http://www.libreriahernandez.com/ficha_del_libro.spy?bookId=278420

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Av. Corrientes 1436.
Tel.:4372-7845 (rot.)
C1042AAN / Buenos Aries. Capital Federal.
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Av. Corrientes 1311.
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C1043ABA / Buenos Aries. Capital Federal

Librería Universitaria de Buenos Aires

Tucumán 1792
(1050) Ciudad de Buenos Aires
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Tel/Fax: (011) 4116-5223

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Prometeo

Av Corrientes 1916. Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Tel: 4952.4486/8923 - FAX: 4953.1165

http://www.prometeolibros.com.ar/MainSite/index.php

Librería Santa Fé

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Local 2012
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Chile

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México

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Perú

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Miguel Dasso 141, San Isidro (Lima 27) · Lima
Tel.: (51-1) 440-0004
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Uruguay

Editorial Byblos Ltda.

Tel-Fax: (598 2) 4087034/4086995/4013466

byblosed@adinet.com.uy

Nota de Prensa Trotta Editorial: Presentación de "Teología Política"

miércoles, 13 de enero de 2010

enero 2010

Apreciados amigos, os enviamos información de nuestra Nota de Prensa 'PRESENTACIÓN "Teología política" de Carl Schmitt, en Madrid'. Más información en marketing@trotta.es

Libros relacionados Teología política Tierra y Mar La teología política de Pablo El tiempo que resta El monoteísmo como problema político PRESENTACIÓN "Teología política" de Carl Schmitt, en Madrid En la Facultad de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid, el próximo martes 19 de enero tendrá lugar la presentación del libro Teología política, de Carl Schmitt, publicado por Editorial Trotta. Participan en la presentación: Pedro Lomba Falcón, Departamento de Filosofía III. Universidad Complutense de Madrid Antonio Rivera García, Departamento de Filosofía. Universidad de Murcia José Luis Villacañas Berlanga, Departamento de Filosofía III. Universidad Complutense de Madrid Lugar: Facultad de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid Seminario S-215 Ciudad Universitaria s/n 28040 - MADRID Día: 19 de enero 2010 Hora: 18:30 h 13 enero 2010 Invitación "Teología política"

© Editorial Trotta, s.a. - www.trotta.es - 2010

Novedad Editorial - Eric Voegelin: El asesinato de Dios y otros escritos políticos- Editorial Hydra

lunes, 21 de diciembre de 2009

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Terceras Jornadas de Filosofía Política: Justicia, equidad e igualdad - 24 al 26 de junio de 2010 - Mar del Plata

jueves, 17 de diciembre de 2009

Terceras Jornadas de Filosofía Política:

Justicia, equidad e igualdad

Mar del Plata

24 al 26 de junio de 2010

Centro de Estudios Filosóficos y Sociales - UNMdP

cefysmdp@gmail.com

Comité Académico: Atilio Borón (UBA, CONICET y PLED), Manuel Comesaña (UNMdP, UBA), Diana Maffía (UBA/Inst. H. Arendt), Miguel Rossi (UBA/ CONICET), Tomás Varnagy (UBA), Antonio Manna (UNMdP).

Áreas temáticas:

• Política antigua y medieval
• Libertad: economía, política, derecho
• Tolerancia, multiculturalismo, discriminación. Derechos humanos
• Democracia: regímenes, instituciones, conceptos y discusiones actuales
• Sociedad: violencia, grupos minoritarios, diversidad
• Problemas metodológicos de la investigación

Ponencias:

Resúmenes (max. 200 palabras): 5 de mayo de 2010.

Ponencias completas (hasta 10 páginas A4): 4 de junio de 2010.

En todos los casos deberá constar: nombre del autor o autores, título de la comunicación, centro o institución de pertenencia, dirección postal y de correo electrónico. Deberán presentarse en Times new roman 12, interlineado 1.5. Las citas deberán ser: Nussbaum, M, Women and Human Development. The Capabilities Approach., New York, Cambridge University Press, 2000.Daniels, N., B. Kennedy and I. Kawachi "Justice Is Good for Our Health," en Daniels, N., (et. al.), Is Inequality Bad for our Health?, Boston, Mass., Beacon Press, 2000.

Mesas redondas y simposios: Las propuestas podrán remitirse al comité organizador antes del 5 de mayo de 2010.Deberá figurar: nombre e institución de la persona responsable, título de la mesa y resumen (máx. 200 palabras), nombre e institución de pertenencia de losparticipantes.

Aranceles: Expositores: antes del 5 de mayo de 2010: $ 100, a partir del 6 de mayo de 2010: $ 150. Becarios del Conicet, CIC y de Universidades Nacionales: $ 75. Socios del CEFyS (Centro de Estudios Filosóficos y Sociales) que posean la cuota aldía: $ 30

jornadas.filopol@gmail.com

Congreso Internacional Rosario 2010: "Profundizando la Democracia como forma de Vida"

Congreso Internacional Rosario 2010
"Profundizando la Democracia como forma de Vida"
Desafíos de la democracia participativa y los aprendizajes ciudadanos en el Siglo XXI


13-16 de Mayo, 2010 – Rosario, Argentina

Organizado por la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, Universidad Nacional de Rosario.



En tiempos de grandes transformaciones globales, los invitamos a compartir experiencias y reflexiones críticas sobre el siguiente interrogante: si en los últimos dos siglos luchamos por institucionalizar derechos civiles, políticos y sociales, ¿podremos en el siglo XXI ampliar y profundizar la democracia como una forma de vida? ¿Cómo?

El Congreso, que continúa dos anteriores realizados en la Universidad de Toronto, Canadá, tendrá dos características singulares, que esperamos lo hagan vivo y estimulante:

En primer lugar, junto a las presentaciones académicas, incluirá prácticas políticas y artísticas vinculadas con la democracia participativa, siempre a cargo de sus propios actores y, en la medida de lo posible, en el propio lugar donde cotidianamente se realizan.

En segundo lugar, se desarrollará en una sede central -el Centro Cultural Bernardino Rivadavia- y también en los seis Distritos de la ciudad de Rosario, promoviendo el encuentro entre los actores de los barrios y los visitantes nacionales e internacionales.


INTRODUCCIÓN

En muchas partes del mundo, las prácticas y las concepciones acerca de la democracia y el aprendizaje ciudadano están en transformación.

La decreciente participación electoral, la desconfianza ciudadana hacia la clase política y hacia las instituciones de la democracia formal, y las limitaciones de la democracia representativa para asegurar la inclusión social y la igualdad de oportunidades, han desatado intensos debates acerca del llamado "déficit democrático". Paralelamente, en el campo educativo existe una creciente preocupación por las limitaciones del modelo de educación tradicional, pues es claro que la memorización pasiva de datos y los cursos de instrucción cívica son insuficientes para formar una ciudadanía crítica, protagónica y solidaria que de vida a la democracia.

Mientras tanto, en las últimas dos décadas han proliferado experimentos de democracia participativa y de educación ciudadana en escuelas, universidades y organizaciones de la sociedad civil, así como también dentro de movimientos sociales, cooperativas, lugares de empleo, gobiernos regionales y locales. Asimismo, ha aumentado la conciencia respecto al potencial que tiene el aprendizaje colectivo en espacios democráticos para promover el bien común y el desarrollo humano, para complementar las instituciones representativas con la inteligencia asociativa y para profundizar la democracia.

Pero, a pesar de la expansión de estas prácticas innovadoras, sus vinculaciones a veces son débiles y los espacios de colaboración y las redes internacionales para compartir conocimiento están en un grado incipiente de desarrollo. Con este Congreso buscamos precisamente disminuir esta brecha convocando a dialogar sobre las intersecciones teóricas y prácticas entre la democracia participativa y los aprendizajes ciudadanos.

El Congreso es continuidad de otros dos realizados en 2003 y 2008 en Toronto, Canadá, bajo el nombre Learning democracy by doing, organizados por el Transformative Learning Centre, OISE-University of Toronto. Ahora lo hacemos por primera vez en Latinoamérica, precisamente en Rosario, ciudad argentina con ricas experiencias de participación y educación democráticas.

Quisiéramos compartir prácticas creativas y progresistas, pasadas o presentes, del aprendizaje ciudadano transformador y de la participación democrática en diferentes contextos, incluyendo instituciones de educación formal y no formal, organizaciones de la sociedad civil, gobiernos y lugares de empleo. Solicitamos propuestas que analicen tanto las fortalezas como las debilidades de las iniciativas y las sitúen en sus contextos sociales e históricos, proponiendo en la medida de lo posible, alternativas de acción para modificar lo que resulta insatisfactorio.

El Congreso incluirá la participación de investigadores, académicos, trabajadores de la educación primaria, secundaria, superior y adultos, promotores de desarrollo comunitario, planificadores urbanos y personas de la comunidad, de diversas organizaciones estatales y de la sociedad civil comprometidas con la promoción de la democracia local y el protagonismo ciudadano. Se desarrollará principalmente en el Centro Cultural Bernardino Rivadavia –en una ubicación céntrica-, previéndose además otras actividades en los seis Distritos Municipales de la ciudad, con la intención de vincular fuertemente el Congreso con prácticas reales en el terreno.

Invitamos a participantes de todos los continentes a compartir experiencias y reflexiones críticas en un tiempo de grandes transformaciones globales. El Congreso también coincide con las celebraciones del bicentenario de la independencia de numerosos países sudamericanos, incluyendo la Argentina, que celebra el suyo en el mes de mayo de 2010. Así, en un momento de balances, desde este lugar del mundo queremos invitar a pensar: si en los últimos dos siglos luchamos por institucionalizar derechos civiles, políticos y sociales ¿haremos del siglo XXI el siglo de la profundización y la proliferación democrática como forma de vida?


ÁREAS TEMÁTICAS

Dentro del tópico general de la profundización de la democracia como forma de vida, invitamos a enviar propuestas en las siguientes áreas temáticas:

Profundizando la democracia en la sociedad civil: organizaciones comunitarias, grupos vecinales, comunidades cibernéticas y democracia digital, comunidades indígenas, movimientos sociales, organizaciones no-gubernamentales, asociaciones de residentes, familias, redes y comunidades en la diáspora, partidos políticos, sindicatos, cooperativas de vivienda, bibliotecas populares, Teatro del Oprimido, usos del espacio público, etc.

Profundizando la democracia en espacios organizados por el estado (municipal, provincial y nacional): presupuestos participativos, procesos de consulta, descentralización, regionalización, democratización y redistribución, democracia al azar, planificación participativa, asambleas ciudadanas, consejos comunitarios, movimiento de ciudades educadoras, pedagogía urbana, mancomunidades, "Concejo en los barrios", gobierno electrónico, encuesta deliberativa, etc.

Profundizando la democracia en el lugar de trabajo: democracia y aprendizajes ciudadanos en el lugar de trabajo, cooperativas, empresas recuperadas, economías diversas, economía social-solidaria, nuevas formas de derecho de propiedad, comunidades de aprendizaje, lugares de trabajo inclusivos, etc.

Profundizando la democracia en la educación básica (desde preescolar a la secundaria): resolución de conflictos, protagonismo infanto-juvenil, nuevas metodologías para la educación ciudadana, conexiones entre contenido, método y entorno, estudiantes delegados, consejos estudiantiles, presupuesto participativo infantil y joven, medios de comunicación infantiles y jóvenes, el currículum intercultural, la educación global, etc.

Profundizando la democracia en la educación superior: elección directa de autoridades, autogobierno, nuevas estrategias en la enseñanza, alianzas comunidad-universidad, democracia al interior de las organizaciones estudiantiles y de docentes, programas de extensión universitaria, pedagogías innovadoras, aprendizaje a través de programas de servicio comunitario, etc.

Profundizando la democracia en la educación no-formal: educación de jóvenes y adultos, educación popular, cursos, talleres, intercambio de jóvenes, comunidades de aprendizaje, museos, etc.

Profundizando la democracia en los medios de comunicación: ombudsman de la prensa, cooperativas de periodismo, propiedad participada de los medios de comunicación, controles de la concentración de medios, garantías del pluralismo informativo, culture jamming, crowdsourcing, indymedia, usos de internet (blogs, Wikipedia, Twitter, Facebook, etc.), derecho a réplica, etc.

Profundizando la democracia en comunidades trasnacionales: ¿ciudadanía sin fronteras?, ciudadanía global, foro social mundial, foro mundial de educación, intercambios internacionales, transnacionalismo, movimientos de solidaridad globales, comunidades virtuales, redes de diáspora, etc.

Otras propuestas que se vinculen con el tópico general pero no correspondan necesariamente con las áreas temáticas anteriores.

FORMATOS


Las propuestas podrán tener los siguientes formatos: experiencias, ponencias académicas, mesas redondas, polémicas, talleres participativos, representaciones artísticas y conferencias magistrales. Las sesiones durarán 90 minutos, con algunas excepciones.

Experiencias: descripción de prácticas democráticas participativas, sociales o gubernamentales, autoorganizadas por los propios actores. Incentivamos la visita al lugar de las prácticas, en las condiciones que propongan quienes presentan la experiencia. Las organizaciones sociales que presenten experiencias en su propio lugar de actuación tendrán acceso libre y gratuito a todas las actividades del Congreso.

Ponencias académicas: proyectos, estudios en progreso o investigaciones finalizadas. Las propuestas que sean aceptadas serán agrupadas por tema, origen geográfico u otras consideraciones temáticas. Las sesiones tendrán 4 ponencias de 15 minutos cada una, incluyendo 30 minutos para preguntas, respuestas y discusión.

Mesas redondas: diálogos sobre un tema común entre diferentes oradores (mínimo tres, máximo cinco), coordinado por un/a moderador/a. Un tiempo adecuado deberá ser reservado para la participación de la audiencia, pero no es necesario que éste sea el principal enfoque de la sesión, como en el caso de los talleres participativos. Se le dará prioridad a los paneles que reflejen diversidad cultural, geográfica y de opiniones.

Polémicas: discusión entre dos oradores con visiones muy diferentes sobre un tema específico, moderados por un "arbitro" que vela por el cumplimiento de los tiempos y las formas acordadas previamente. Mientras la mesa redonda busca la diversidad, la polémica apuesta a la polarización. En este caso, es fundamental que se acuerde el tratamiento respetuoso entre los participantes y cierto espíritu lúdico.

Talleres participativos: análisis grupal y horizontal de alternativas de solución a problemas concretos emergentes de prácticas democráticas participativas, sociales o gubernamentales. Quien propone el problema debe describirlo sintéticamente en sus aspectos más relevantes y a continuación convocar a la participación activa de los asistentes en la discusión de soluciones posibles.

Representaciones artísticas: documentales, teatro, poesía, música, graffitis y otras artes urbanas que tengan que ver con la temática del Congreso. En la medida del tiempo disponible y la voluntad de quien realiza la presentación, se incentivará la participación del público.

Conferencias magistrales: invitados especiales de reconocimiento internacional.



ENVÍO DE PROPUESTAS


Nueva fecha límite para el envío de propuestas y resúmenes: 10 de Febrero de 2010

Propuestas enviadas al 30 de Noviembre de 2009

Todos aquellos que hayan enviado propuestas hasta el 30 de Noviembre de 2009 (inclusive)
serán informados por correo electrónico antes del 30 de Diciembre de 2009 sobre la aceptación de las mismas.

También para esta última fecha las propuestas aceptadas irán siendo publicadas en la página web del Congreso.


Nueva fecha límite para el envío de propuestas: 10 de Febrero de 2010
El período de envío de propuestas de trabajo se ha extendido hasta el 10 de Febrero de 2010.
La aceptación de las mismas será informada el 26 de Febrero de 2010 tanto por correo electrónico como por intermedio de la página web del Congreso.


Fecha límite para el envío de trabajos completos: 31 de Marzo de 2010


COMITÉ ACADÉMICO

• Alicia Cabezudo (Universidad Nacional de Rosario, Argentina)


• Boaventura de Sousa Santos(Universidad de Coimbra, Portugal)


• Daniel Schugurensky (University of Toronto, Canadá)


• Enrique Peruzzotti (Universidad Torcuato Di Tella, Argentina)


• Erik Olin Wright (Universidad de Wisconsin - Madison, Estados Unidos)


• Gabriela Ippolito-O´Donnell (Universidad Nacional de San Martín, Argentina)


• Giovanni Allegretti (Universidad de Coimbra, Portugal)


• Jane Mansbridge (Universidad de Harvard, Estados Unidos)


• José Nun (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina)


• Juan Carlos Tedesco (Instituto Internacional de Planificación de la Educación, Argentina)


• Osvaldo Iazzetta (Universidad Nacional de Rosario, Argentina)


• Yves Cabannes (University College London)

COMITÉ ORGANIZADOR

• Claudia Voras (Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales)


• Elízabeth Martínez de Aguirre (Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales)


• Estela Pérez Moncunill (Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales)


• Fabián Bicciré (Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales)


• Franco Bartolacci (Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales)


• Graciela Rocchi (Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales)


• Laura Bartolacci (Fundación Diario La Capital)


• María Eugenia Garma (Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales)


• María Inés Suidini (Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales)


• Mirta Moscatelli (Escuela de Ciencias de la Educación, Facultad de Humanidades y Artes / Facultad de Ciencia Política)


• Mónica Bifarello (Gobierno de la Provincia de Santa Fe)


• Olga Corna (Centro de Estudios Canadienses en Rosario)


• Pedro Romero (Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales)


• Romina Trincheri (Municipalidad de Rosario)


• Silvia Morelli (Escuela de Ciencias de la Educación, Facultad de Humanidades y Artes)


• Silvia Robin (Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales)


• V. Gastón Mutti (Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales)

COMITÉ EJECUTIVO

Alberto Ford (coordinador)

Cintia Pinillos

Gisela Signorelli

Josh Lerner

Mariana Berdondini

Martín Carné

Sofia Perotti

Valeria Sassaroli

Valeria Venticinque

ALACIP 2010 - V Congreso de la Asociación Latinoamericana de Ciencia Política - Buenos Aires, Argentina

martes, 15 de diciembre de 2009

ALACIP 2010 - V Congreso de la Asociación Latinoamericana de Ciencia Política

28 - 30 de julio de 2010 Buenos Aires, Argentina

Convocatoria de ponencias

INTEGRACIÓN, DIVERSIDAD Y DEMOCRACIA

EN TIEMPOS DEL BICENTENARIO

Celebrando el período de su Bicentenario, muchos países latinoamericanos están viviendo as- pectos políticos contradictorios, algunos auspiciosos y otros preocupantes. Prácticamente en todos los países de América Latina la vida política ocurre en condiciones democráticas. Este proceso, iniciado hace ya tres décadas, ha reducido el papel del militarismo y la violencia política. Asi- mismo, hay positivos proyectos de integración económica y política sub-nacionales y regionales, los cuales resultan indispensables para afrontar el reto de los procesos de mundialización económica, tecnológica, comunicacional y cultural que suelen sintetizarse como globalización.

Paradójicamente, en estos treinta años de transiciones más o menos exitosas a la democracia política, el conjunto de la región latinoamericana registró un incremento notable de la desigualdad social con consecuencias funestas: el incremento de la pobreza y la indigencia en la mayoría de los países y la agudización de la polarización social. Ello conduce gradualmente a incrementar los males propios del subdesarrollo: violencia delictiva, tráficos ilegales de diverso tipo, corrupción política, clientelismo electoral, fenómenos migratorios erráticos y desarrollo del terrorismo, entre otras formas de violencia política.

En esta coyuntura inestable, la comunidad de politólogos latinoamericanos se reúne en el V Congreso de la Asociación Latinoamericana de Ciencia Política para dar cuenta de los fenómenos políticos descriptos y debatir enfoques teóricos y metodológicos polémicos para aportar a la solución de los problemas señalados y fortalecer el desarrollo democrático. El Bicentenario resulta una oportunidad propicia para reflexionar desde la ciencia política sobre los procesos políticos en la región y sobre los desafíos y perspectivas del mañana.

Áreas Temáticas

Teoría Política

Teoría de la Democracia

Representación política y Ciudadanía

Identidad y Diversidad

Legitimidad y Gobernabilidad

Desarrollos recientes en teoría política

Política Comparada

Partidos y Sistema de partidos

Sistemas electorales y Reformas

Políticas y prácticas legislativas

Sindicatos, Movimientos sociales y Protesta social

Ingeniería política comparada

Política subnacional comparada

Procesos políticos en América Latina

Instituciones y procesos políticos Ejecutivos y Procesos de toma de decisión Congresos y Legislaturas

Poder judicial

Relaciones Ejecutivo-Legislativo

Descentralización y Desconcentración

Relaciones Internacionales

Teoría de las Relaciones Internacionales

Globalización e Integración

Problemas de Agenda internacional

Organismos internacionales en el orden global

Relaciones internacionales en unidades subnacionales

Opinión Pública, Comunicación Política y Comportamiento Electoral

Campañas electorales y comportamiento electoral

Comunicación política

Medios de comunicación y opinión pública

Nuevas tecnologías, comunicación y participación

Estado, Administración y Políticas Públicas

Debates teóricos sobre Estado y Administración Pública

Reforma de la Administración Pública

Elaboración y formulación de políticas públicas

Control y evaluación de políticas públicas

Gobierno y política local

Metodología y Enseñanza en Ciencia Política

Debates metodológicos

Estado de la enseñanza: programas, carreras, posgrados

La ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE CIENCIA POLÍTICA invita a la comunidad de politólogos a enviar propuestas de ponencias o paneles para el V Congreso, que se realizará en la Universi- dad Argentina de la Empresa y la Pontificia Universidad Católica Argentina.

El envío de propuestas se abrirá el 1° de octubre, 2009.

La fecha límite para el envío de abstracts será el
1° de diciembre, 2009.

Las instrucciones de inscripción y normas para el envío de propuestas están disponibles en:

www.fafich.ufmg.br/alacip/

El envío de propuestas se realizará a través del sitio web del Congreso.

No se admitirán inscripciones por correo (electrónico o postal). Los organizadores enviarán una confirmación de recepción por e-mail.