Video: Jean-Luc Nancy - 2007, Una belleza nueva, Chile

martes, 14 de diciembre de 2010

Cristián Warnken entrevista al filósofo francés Jean-Luc Nancy para el programa de televisión chilena "Una belleza nueva". Nancy reflexiona, entre otros temas, sobre la "desnudez" y "la invitación a lo abierto" de que hablan algunos poemas de Hölderlin, sobre el fin de Occidente, sobre la comunidad y la fragilidad, sobre el hombre como llamado y otro en sí mismo, así como sobre su experiencia de tener un corazón transplantado ("intruso"). Durante la entrevista, son citados algunos libros de Nancy como: "La declosión (deconstrucción del cristianismo)", "Ser singular plural", "La comunidad enfrentada", "La comunidad inoperante" y "El intruso".

Datos del video:
Duración: 56 min

Idioma: francés con subtítulos en español

Tamaño: 188 MB
Formato: RMVB
Calidad de imagen: aceptable
Archivo en RAR para descagar: http://www.megaupload.com/?d=0QK35PSF

Video: "Walt Whitman: una experiencia americana" - 2008

Documental dedicado al escritor estadounidense Walt Whitman. En este programa se hace un recuento de hechos significativos de la vida del poeta y se relacionan éstos con su obra. Se habla de su vida familiar, sus vagabundeos por Nueva York, su preocupación por el problema de la esclavitud a partir de su experiencia en el Sur de Estados Unidos, el impactó que en él tuvo la Guerra Civil y la muerte de Lincoln, sus años de vejez en que enfrenta la enfermedad. Igualmente, se explica la génesis y las sucesivas reediciones aumentadas de “Hojas de hierba”, y las diferentes reacciones que el libro ha suscitado, entre las que se destaca la de Ralph Waldo Emerson. A lo largo del documental se leen poemas de Whitman y se escuchan las interpretaciones de diversos críticos y escritores tales como Ed Folsom, Allan Gurganus, Karen Karbiener, David Reynolds, Yusef Komunyakaa y Martín Espada.

Los subtítulos para este documental fueron realizados por Giorgina Cerutti, giorgi_ce@hotmail.com, a quien agradecemos su colaboración con la "Videoteca de humanidades". La revisión del subtítulo fue hecha por "Doclécticos".

Datos del video:
Duración: 1 h. 42 min.

Idioma: inglés con subtítulos en español.

Tamaño: 448 MB
Formato: RMVB
Calidad de imagen: buena
Un archivo en RAR: http://www.megaupload.com/?d=HU8LFJ0I

Videoconferencia de Zygmunt Bauman

viernes, 22 de octubre de 2010

Videoconferencia de Zygmunt Bauman

Fondo de Cultura Económica y Proyecto X 200 más
tienen el agrado de invitar a usted a la

VIDEOCONFERENCIA DE ZYGMUNT BAUMAN

Con una mirada proyectiva proponemos pensar nuestro futuro. Sin proyectos no es posible construirlo. La visión de diferentes pensadores (artistas, creativos, empresarios, investigadores, sociólogos, psicoanalistas, periodistas, escritores, historiadores entre otros) propone repensarnos y proyectarnos.

Obras de Zygmunt Bauman en FCE

ENTRADA LIBRE Y GRATUITA
Sujeto a disponibilidad del auditorio. Acreditarse Aquí
Más información en: www.x200mas.com.ar

MARTES 26 DE 0CTUBRE 9.00 HS.
Auditorio Malba
Av. Figueroa Alcorta 3415
Ciudad de Buenos Aires

Fondo de Cultura Económica - El Salvador 5665 - (1414) Buenos Aires - Argentina
Tel. (5411) 4771 8977 - e-mail: info@fce.com.ar
Visite nuestro sitio web: www.fce.com.ar

Clase: Michael Sandel - "Motivos y Moralidad" (sobre la filosofía moral de Immanuel Kant)

martes, 11 de mayo de 2010

Motives and Morality

By Michael Sandel | Justice: What's the Right Thing to Do? Lecture 6 of 12

Watch it on Academic Earth

Lecture Description

Part 1 - Mind Your Motive: Professor Sandel introduces Immanuel Kant, a challenging but influential philosopher. Kant rejects utilitarianism. He argues that each of us has certain fundamental duties and rights that take precedence over maximizing utility. Kant rejects the notion that morality is about calculating consequences. When we act out of duty—doing something simply because it is right—only then do our actions have moral worth.

Part 2 - Supreme Principal of Morality: Immanuel Kant says that insofar as our actions have moral worth, what confers moral worth is our capacity to rise above self-interest and inclination and to act out of duty. Sandel tells the true story of a thirteen-year-old boy who won a spelling bee contest, but then admitted to the judges that he had, in fact, misspelled the final word.

Course Description

Justice is one of the most popular courses in Harvard’s history, having taught more than 14,000 students over the course of two decades.

In this course, Sandel challenges us with difficult moral dilemmas and asks our opinion about the right thing to do. He then asks us to examine our answers in the light of new scenarios. The results are often surprising, revealing that important moral questions are never black and white.

This course also addresses the hot topics of our day—affirmative action, same-sex marriage, patriotism and rights—and Sandel shows us that we can revisit familiar controversies with a fresh perspective.

Each lecture in this course has two parts as well as related readings and discussion guides.

Related Resources

Discussion Guide, Advanced | Discussion Guide, Beginner | Reading - Immanuel Kant, Groundwork for the Metaphysics of Morals (1785)

Course Index

Videos de las Jornadas "Claude Lefort y lo Político"

martes, 23 de marzo de 2010

Los videos de las jornadas Claude Lefort y lo político, organizadas en junio 2008 por los doctorantes de estudios políticos del Centro Raymond Aron-École des Hautes Études en Sciences Sociales (Paris) están disponibles en línea a través del sitio de internet de los Archivos Audiovisuales de la Investigación (Maison des Sciences de l'Homme). Los invitamos a consultarlos al final de esta entrada (los videos están en francés).

Programa en línea de las jornadas:

Introducción, por Frédéric Cohen (EHESS)

Primera mesa "La filosofía política a la prueba del conflicto", moderada por Diego Vernazza (EHESS)

Ponentes:

-Pierre Manent (EHESS, Paris), "Imparcialidad de Aristóteles, parcialidad de Maquiavelo"
-Thierry Ménissier (Universidad de Grenoble 2, Francia), "Filosofía y politica en Lefort y Arendt"

Segunda mesa "Lo político y las formas de la historia", moderada por Jérémie Duhamel (EHESS)

Ponentes:

-Olivier Remaud (EHESS), "El sentido de la crisis"
-Esteban Molina, (filósofo y traductor de Lefort en España), "Indeterminación e historicidad de la democracia moderna"

Tercera mesa, "La democracia frente a ella misma", moderada por Gabriel Entin (EHESS-UBA)

Ponentes:

-Pierre Rosanvallon (Collège de France), "La construcción democrática"
-Hugies Poltier, (Universidad de Lausanne), "Democracia libertaria, democracia ordenada"
-Gaëlle Demelemestre (EHESS-Universidad de Paris-Est), "El lugar del poder como lugar vacío: paradojas de la sociedad democrática moderna"

VER VIDEOS

Claude Lefort et le politique. 4e Journée d'Etudes des doctorants en Etudes Politiques de l'EHESS

Introduction, par Frédéric COHEN

"Introduction" --

Français

Première table, animée par Diego VERNAZZA

"La philosophie politique à l'épreuve du conflit" --

Français

Pierre MANENT , Directeur d'études, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales - EHESS, Paris, France ; Thierry MÉNISSIER , Maître de conférences, Université de Grenoble 2, France

Deuxième table, animée par Jérémie DUHAMEL

"Le politique et les formes de l'histoire" --

Français

Olivier REMAUD , Maître de conférences, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales - EHESS, Paris, France ; Esteban MOLINA , Philosophe et traducteur, auteur de "Totalitarisme et démocratie chez Claude Lefort", France

Troisième table, animée par Gabriel ENTIN

"La démocratie face à elle-même" --

Français

Pierre ROSANVALLON - Titulaire de la chaire d’histoire moderne et contemporaine du politique, Collège de France, Paris, France ; Hugues POLTIER , Maître d'enseignement et de recherche en philosophie, Université de Lausanne, Suisse ; Gaëlle DEMELEMESTRE , Doctorante en philosophie politique et professeur agrégé de philosophie, Université Paris-Est, France

Videointerviews sobre John Dewey del Centro Dewey de la Universidad de Köln

viernes, 30 de octubre de 2009

Videos sobre John Dewey de

la Universidad de Köln

Reconstructing Dewey Today

Dewey Scholars in Dialogue with Interactive Constructivism

The aim of this film project is to present actual aspects of Deweyan pragmatism and discuss them with leading Dewey scholars today. We have therefore chosen a number of general and specific topics that seem highly relevant from the perspective of contemporary pragmatism as well as interactive constructivism. The selection does not claim to give a systematic introduction but rather explores exemplarily components of possible reconstructions of Deweyan pragmatism. Each scholar will be presented in documentation (10-25 minutes film). S/he will be confronted with some (often well-known) quotations from Dewey's works. Responding spontaneously, s/he will be asked to give an interpretation about what, in his or her minds, is the actual import and relevance of this thought. Supplemented by a curriculum vitae and selected references of the scholar, the documentation is accessible in the internet on this website of the Cologne Dewey-Center.

With this project we hope to create a diverse and multilayered collection of personal statements about possible approaches to interpreting the challenges of pragmatism for our time. The collection is meant in the first place to present a public site of information for students and all who are interested in pragmatism. The presentation shall provide vivid and personal impressions about important questions, perspectives and theoretical resources in the pragmatic tradition. The dialogues intend to emphasize the practical relevance of these resources in face of present problems in our complex world.

We intend to complement the project over the upcoming years. All scholars in the pragmatic and construcitvist community are invited to cooperate in the project.

Listado de videos por expositor:

James Campbell
2007 - online
Distinguished University Professor at the University of Toledo

Vincent Colapietro
2008 - online
Professor at Pennsylvania State University

Steven Fesmire
2008 - online
Professor at Green Mountain College

Michael Eldridge
2008 - online
Professor at UNC Charlotte

William Gavin
2007 - online
Professor at the University of Southern Maine

Jim Garrison
2008 - online
Professor at Virginia Tech

James Good
2008 - online

Judith Green
2007 - online
Professor at the Fordham University

Charlene Haddock-Seigfried
2008 - online
Professor at Purdue University

Larry A. Hickman
2007 - online
Professor at the University of SouthernIllinois and Director of the Dewey-Center

John J. McDermott
2008 - online
Professor at Texas A&M University

Hugh McDonald
2008 - online
Professor at the New York City College of Technology

Matthew Pamental
2008 - online
Assistant Professor at Nothern Illinois University

Gregory Pappas
2008 - online
Professor at Texas A&N University

John Shook
2008 - online
Professor at University at Buffalo, New York

Leonard Waks
2008 - online
Professor Emeritus at Temple University

Jennifer Welchman
2008 - online
Professor at the University of Alberta (Canada)

Video: "El socialismo según Gianni Vattimo"

martes, 13 de octubre de 2009

Click en la imagen para acceder al video

(Visión siete, 3 de octubre de 2009)

Socratic Citizenship: Plato, Apology - Clase 2 - Steven B. Smith

sábado, 9 de mayo de 2009

Lecture Description

The lecture begins with an explanation of why Plato's Apology is the best introductory text to the study of political philosophy. The focus remains on the Apology as a symbol for the violation of free expression, with Socrates justifying his way of life as a philosopher and defending the utility of philosophy for political life.

Resources:

Plato, Apology, translated with an introduction by Benjamin Jowett
Courtesy of the University of Adelaide Library Electronic Texts Collection
http://etext.library.adelaide.edu.au/p/plato/p71ap/

Plato, Crito, translated with an introduction by Benjamin Jowett
Courtesy of the University of Adelaide Library Electronic Texts Collection
http://etext.library.adelaide.edu.au/p/plato/p71cro/index.html

Transcripción:

A Parte Rei Televisión - Videos de Hannah Arendt, Richard Rorty, Simone de Beauvoir, Jacques Derrida y otros

sábado, 18 de abril de 2009

El Abecedario de Gilles Deleuze

El Abecedario de Gilles Deleuze. (subtítulos en castellano)

Retratos Filosóficos

Hannah Arendt: ¿Qué queda? Queda la lengua materna. 1964. (subítulos en castellano)

Hannah Arendt entrevistada por Roger Errera (1973). (subítulos en castellano)

Edgar Morin. Un pensador Planetario.
(subítulos en castellano)

El Viaje enciclopédico de Michel Serres. (18/01/2008). (subtítulos en castellano)

Simone de Beauvoir. "No se nace Mujer"
(subtítulos en castellano)

Richard Rorty (1931-2007). El mejor yo que podamos.

Eduardo Martínez de Pisón.Territorio de Abejas, Paisaje de Hombres. (Del documental de Daniel Orte Menchero)

Miniaturas

Tatuaje de Michel Serres

A Parte Rei Televisión

Eugenio Trías: La Fílosofía del Límite (26/04/2007)

El Documental como forma de indagación ética (22/02/07) ¿Documentar para qué? (fragmento)

Walter Benjamin:La Voluntad de Pensar (21/12/2006)
Walter Benjamin: El pensador Vagabundo (Fragmento)

Política y Medios de Comunicación (Diciembre 2006)

Juan Blanco: Maestro de Filósofos (19/10/2006)

Consecuencias de Foucault (17/8/2006)

Jacques Derrida.La filosofía como un Riesgo (15/6/2006)
J. Derrida: La Posibilidad de la Creación (fragmento)

¿Para qué Pensar? (20/04/2006)

¿Liberalismo o Democracia? El Pensamiento político contemporáneo. (2/3/2006)

El poder de la Palabra (22/02/2006)

A Parte Rei: Una Comunidad para el Pensamiento (20/12/2005)

Entrevista con Carlos Muñoz, director de A Parte Rei

Retratos A Parte Rei

David Hume

Bruno Latour

Hannah Arendt

Simone Weil

Gilles Deleuze

Lucian Blaga

Javier Sampedro por Javier Sampedro

Introduction: What is Political Philosophy? - Clase 1 - Steven B. Smith

jueves, 26 de marzo de 2009

Lecture Description

Professor Smith discusses the nature and scope of "political philosophy." The oldest of the social sciences, the study of political philosophy must begin with the works of Plato and Aristotle, and examine in depth the fundamental concepts and categories of the study of politics. The questions "which regimes are best?" and "what constitutes good citizenship?" are posed and discussed in the context of Plato's Apology.

Course Description

This course is intended as an introduction to political philosophy as seen through an examination of some of the major texts and thinkers of the Western political tradition. Three broad themes that are central to understanding political life are focused upon: the polis experience (Plato, Aristotle), the sovereign state (Machiavelli, Hobbes), constitutional government (Locke), and democracy (Rousseau, Tocqueville). The way in which different political philosophies have given expression to various forms of political institutions and our ways of life are examined throughout the course.